PRESENTACIÓN

La Universidad San Gregorio de Portoviejo encaminada a satisfacer las demandas de la colectividad y las exigencias de las políticas de Estado a través de la Carrera de Educación Inicial, prepara a las futuras profesionales para que asuman este reto de manera eficiente y competitiva en el campo laboral.

Siendo la educación Inicial el primer nivel del sistema educativo ecuatoriano, tal como lo expresa el marco jurídico constitucional y reglamentario de la educación  además constituye un aspecto inherente de la matriz cognitiva del Plan Nacional del Buen Vivir del Ecuador 2013 – 2017. Por tal razón es evidente que la formación de los profesionales compromete la capacitación e innovación permanente y de calidad; por ser una profesión que exige una preparación seria y de vanguardia en los distintos campos disciplinares educativos.

Es oportuno continuar aportando a la visión y misión institucional de la Universidad San Gregorio de Portoviejo, cumpliendo con lo estipulado en el marco normativo de instituciones de educación superior y su Reglamento de Régimen Académico RRA vigente en su Título VIII, Redes Académicas y con el Reglamento de Régimen vigente de la USGP en su Título IX,  considerando pertinente desarrollar el I Congreso de Educación Inicial “Transformación educativa por una Infancia saludable” teniendo como principal objetivo, contribuir  a la gestión del conocimiento y mejora de la calidad de la formación profesional en este nivel. Para alcanzar este propósito las docentes, estudiantes de la carrera y participantes externos serán fortalecidos en temas inherentes a la educación y desarrollo humano de este sector.

La Carrera de Educación Inicial de la Universidad San Gregorio de Portoviejo dentro de su misión y visión tiene implícita la contribución a la calidad de la educación de los niños y niñas convencidos de que la generación de espacios de diálogo, reflexión e intercambio de experiencias entre profesionales afines a la educación inicial aporta significativamente al desarrollo y calidad de vida de los primeros años del ser humano.

Existe por tanto un compromiso ético y social de la carrera y de nuestra universidad de convertirse en el escenario que difunda los últimos estudios y experiencias respecto a temáticas relacionadas a la profesión en ejercicio y formación docente; de manera especial dando atención al campo de la neurociencia y la pedagogía; el arte y enfoques lúdicos didácticos, los entornos educativos, familiares y culturales como componentes significativos para el desarrollo saludable de la niñez, teniendo como eje vertebrador el fortalecimiento de las competencias y corresponsabilidad de las familias, organizaciones e instituciones.

Captura de pantalla 2017-07-26 a las 20.06.03

Anuncios